نضع كلّنا حزام الأمان ونسافر معًا مجال زهاف
مستوى 1-3

מידע

סגור
    • :أهداف الوحدة
    • .أهداف في المضمون: معرفة قوانين/ تعليمات استعمال حزام الأمان، والتّصرّف اللّائق في السّيّارة خلال السّفر
    • .الحذر على الطّرق: تصرّفات الولد تقع على مسؤوليّته. لغة: الهدف المنشود هو قراءة أربعة نصوص لعدّة أهداف
    • .معالم: قراءة وعمل طبقًا لنصّ موجّه، صياغة تعليمات
    • . اِقتراح تدريس: اِنتبهوا، المنهاج/ الخطّة التّدريسيّة هي مجرّد اقتراح، ممكن استعمال أقسام منها، أو كلّها، ومن الممكن العمل حسب نظامها أو بتغيير النّظام طبقًا لخطّة
    • ،واحتياجات المعلّم والمرشد الوحدة هي الأولى من بين ثلاث وحدات في موضوع التّصرّف الآمن على الشّارع وفي السّاحة: قطع الشّارع بشكل آمن
    • .السّفر الآمن مع وضع حزام الأمان، واللّعب الآمن في السّاحة

    مراحل الدّرس

    • اِفتتاحيّة
    • مهمّة مشاهدة
    • معلومات
    • تطبيق
    • مهمّة تطبيقيّة
    • إجمال
    • سؤال بحث
    • لعبة
    • .مشاهدة فيلم ومعرفة المشكلة، مناقشة معلومات متوفّرة وتناول اقتراحات من قبل الطّلّاب
    • .جمع معلومات حول التّعليمات المدرَّسة
    • .تعليمات بخصوص الأمان والحزم السّليم لحزام الأمان، وملاءمة مقاعد الأمان لجيل وأحجام الأطفال
    • .ترتيب وسائل سفر آمنة طبقًا للتّعليمات المدرَّسة
    • .ملاءمة تعليمات للصّور، ترتيب جمل، أُطر نصّيّة موزونة لحفظ التّعليمات
    • .مراجعة تأمّليّة لما تعلّمناه
    • ما هي مسؤوليّتنا في الحفاظ على أنفسنا؟ كيف نفعل ذلك؟
    • من يحافظ على التّعليمات ومن لا يحافظ عليها؟